Začelo se je z obravnavo nove učne snovi. Pogovarjali smo se o tem, kako je kolo spremenilo svet in ljudem olajšalo življenje, nato pa spoznali še različne vrste koles. Učenci so se takoj spomnili, da imajo kolesa tudi mlini; povedali so, da so jih v času dosedanjega šolanja že izdelovali ter jih prinesli pokazat. Naslednjo uro zgodovine smo torej preživeli nekoliko drugače, saj so šestošolci predstavili svoje izdelke in ob vrtenju njihovih mlinov smo zavrteli čas nazaj ter se pogovarjali o tem, kako so živeli ljudje nekoč, kako živimo danes. Kdaj ste vi nazadnje premišljevali o tem?
Ni komentarjev:
Objavite komentar